Русский язык: «усилить»
школьную программу
Описание курса
Дата | Тема |
07.09 | Основные разделы лингвистики и единицы языка. Лексикология: слова однозначные и многозначные. Прямое и переносное значение слова. Синонимы и антонимы. |
Текст: понятие и признаки. Тема, главная мысль, микротемы и абзацы. | |
14.09 | Текст. Средства связи предложений в тексте. Функционально-смысловые типы речи, их признаки. |
Информационная переработка текста. План (виды планов). Изложение (подробное, выборочное, сжатое. | |
21.09 | Функциональные стили речи |
Фонетика. Фонетический разбор | |
28.09 | Орфоэпия. Произношение мягкого или твердого согласного перед [э] в иноязычных словах; сочетания согласных (чн, чт и др.). Орфоэпический словарь |
Орфография. Понятие орфограммы. | |
05.10 | Лексика и лексикология. Лексическое значение слова. Слова однозначные и многозначные. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы. Работа со словарём. |
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Виды словосочетаний. | |
12.10 | Предложение. Просто двусоставное предложение. Виды предложений по цели высказывания, по интоныции. |
Подлежащее и способы его выражения | |
19.10 | Сказуемое и способы его выражения |
Тире между подлежащим и сказуемым | |
26.10 | Второстепенные члены предложения |
Однородные члены предложения: понятие и знаки препинания | |
02.11 | Каникулы. Задания на повторение |
Каникулы. Задания на повторение | |
09.11 | Однородные члены предложения: несколько рядов однородных членов в одном предложении |
Предложения с обобщающим словом при однородных членах предложения | |
16.11 | Обращение |
Синтаксический разбор простого предложения | |
23.11 | Сложное предложение. Виды сложных предложений. Знаки препинания. |
Различие сложных предложений и предложений с однородными сказуемыми и подлежащими. | |
30.11 | Прямая речь: понятие и знаки препинания |
Прямая речь и диалог | |
07.12 | Морфология. Грамматическое значение слова.. Система частей речи в русском языке. |
Имя существительное. Общее понятие и лексико-грамматические разряды (собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые). | |
14.12 | Род имён существительных. Существительные общего рода. Число имён существительных. Существительные, имеющие только форму единственного и только форму множественного числа. |
Склонение имён существительных. Несклоняемые существительные | |
21.12 | Склонение имён существительных на -ИЯ, -ИЕ, -ИЙ |
Склонение имён существительных. Разносклоняемые существительные. Морфологический разщбор имени существительного | |
28.12 | Каникулы. Задания на повторение |
Каникулы. Задания на повторение | |
04.01 | Каникулы. Задания на повторение |
Каникулы. Задания на повторение | |
11.01 | Правописание приставок. Неизменяемые приставки. Приставки на З/С |
Правописание приставок на З/С, приставки С и корней, начинающихся на З | |
18.01 | Ь на конце существительных после шипящих |
О/Ë после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных | |
25.01 | Правописание суффиксов существительных, которые всегда пишутся одинаково |
Правописание суффиксов имён существительных (чик/щик, ек/ик/чик) | |
01.02 | Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными |
Правописание корней с чередованием -лаг- – -лож-; -раст- – -ращ- – -рос- | |
08.02 | Правописание корней с чередованием -гар- – -гор-, -клан- – -клон- |
Правописание корней с чередованием -зар- – -зор- | |
15.02 | Правописание корней с чередованием -скак- - -скоч- |
Имя прилагательное. Общее понятие. Склонение имён прилагательных | |
22.02 | Имена прилагательные полные и краткие. Правописание кратких прилагательных с основой на шипящий |
Морфологический разбор имени прилагательного | |
01.03 | Правописание о – е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имен прилагательных |
Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными | |
08.03 | Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными |
Глагол как часть речи. Инфинитив и его грамматические свойства. Две основы глагола. | |
15.03 | Глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные и невозвратные |
Время глагола | |
22.03 | Каникулы. Задания на повторение |
Каникулы. Задания на повторение | |
29.03 | Морфологический разбор глагола |
Использование Ь как показателя грамматической формы глагола (включая ТСЯ/ТЬСЯ) | |
05.04 | Правописание суффиксов -ова- – -ева-, -ыва- – -ива |
Спряжение глаголов: общее понятие, типы спряжения, определение спряжения у глаголов в настоящем и будущем времени с ударным окончанием | |
12.04 | Спряжение глаголов: определение спряжения у глаголов с безударным окончанием, правописание безударных личных окончаний глаголов в зависимости от спряжения |
Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов-исключений 1 спряжения | |
19.04 | Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов-исключений 2 спряжения |
Правописание гласной перед -Л в глаголах прошедшего времени | |
26.04 | Слитное/раздельное написание НЕ с глаголами |
Корни с чередование Е/И (МЕР/МИР и омонимичные корни) | |
03.05 | Корни с чередование Е/И (ПЕР/ПИР, БЕР/БИР и омонимичные корни) |
Корни с чередованием Е/И (ЧЕТ/ЧИТ, ЖЕГ/ЖИГ, СТЕЛ/СТИЛ, БЛЕСТ/БЛИСТ | |
10.05 | Задания на повторение |
Задания на повторение | |
17.05 | Задания на повторение |
Задания на повторение |