Преимущества курса
  • Короткие уроки
  • Мгновенная обратная связь
  • 2 урока в неделю**
*действует до 14 сентября 2026 года
**Количество уроков может изменится. Курс может быть отредактирован.

Описание курса

Это курс для тех, кому мало школьных уроков. Мало не по количеству :), а по результату.

Курс длится 9 месяцев - с сентября по май с перерывами на каникулы. 2 урока в неделю - короткое видео (5-10 минут) и задания на отработку.

Выбор тем для уроков не случаен - это самые сложные темы из курса русского языка для каждого класса. Именно те темы, непонимание которых мешает ребятам получать хорошие оценки. Именно те темы, которые нужны для ВПР, МЦКО, ОГЭ и ЕГЭ.

В курсе нет изложений и сочинений. Нет ручной проверки работ. Задания к каждому уроку разнообразные и включают тесты, задания, где нужно вставить пропущенные буквы, написать слова в нужной форме, даже диктанты. Но все эти задания - с автопроверкой. А значит, ребёнок сразу увидит, где ошибся и сможет ошибки исправить. Задания можно проходить многократно, пока тема не будет освоена полностью.

В прошлом году те, кто проходил курс, просили увеличить количество заданий, так что заданий будет МНОГО. Важно, что задания выстроены в методически правильном порядке, чтобы выработать навык.

Курс подойдёт тем, кто готов заниматься с ребёнком или для самостоятельных и ответственных детей.
Программа курса
  • Дата

    Тема

    07.09

    Основные разделы лингвистики и единицы языка. Лексикология: слова однозначные и многозначные. Прямое и переносное значение слова. Синонимы и антонимы.


    Текст: понятие и признаки. Тема, главная мысль, микротемы и абзацы.

    14.09

    Текст. Средства связи предложений в тексте. Функционально-смысловые типы речи, их признаки.


    Информационная переработка текста. План (виды планов). Изложение (подробное, выборочное, сжатое.

    21.09

    Функциональные стили речи


    Фонетика. Фонетический разбор

    28.09

    Орфоэпия. Произношение мягкого или твердого согласного перед [э] в иноязычных словах; сочетания согласных (чн, чт и др.). Орфоэпический словарь


    Орфография. Понятие орфограммы.

    05.10

    Лексика и лексикология. Лексическое значение слова. Слова однозначные и многозначные. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы. Работа со словарём.


    Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Виды словосочетаний.

    12.10

    Предложение. Просто двусоставное предложение. Виды предложений по цели высказывания, по интоныции.


    Подлежащее и способы его выражения

    19.10

    Сказуемое и способы его выражения


    Тире между подлежащим и сказуемым

    26.10

    Второстепенные члены предложения


    Однородные члены предложения: понятие и знаки препинания

    02.11

    Каникулы. Задания на повторение


    Каникулы. Задания на повторение

    09.11

    Однородные члены предложения: несколько рядов однородных членов в одном предложении


    Предложения с обобщающим словом при однородных членах предложения

    16.11

    Обращение


    Синтаксический разбор простого предложения

    23.11

    Сложное предложение. Виды сложных предложений. Знаки препинания.


    Различие сложных предложений и предложений с однородными сказуемыми и подлежащими.

    30.11

    Прямая речь: понятие и знаки препинания


    Прямая речь и диалог

    07.12

    Морфология. Грамматическое значение слова.. Система частей речи в русском языке.


    Имя существительное. Общее понятие и лексико-грамматические разряды (собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые).

    14.12

    Род имён существительных. Существительные общего рода. Число имён существительных. Существительные, имеющие только форму единственного и только форму множественного числа.


    Склонение имён существительных. Несклоняемые существительные

    21.12

    Склонение имён существительных на -ИЯ, -ИЕ, -ИЙ


    Склонение имён существительных. Разносклоняемые существительные. Морфологический разщбор имени существительного

    28.12

    Каникулы. Задания на повторение


    Каникулы. Задания на повторение

    04.01

    Каникулы. Задания на повторение


    Каникулы. Задания на повторение

    11.01

    Правописание приставок. Неизменяемые приставки. Приставки на З/С


    Правописание приставок на З/С, приставки С и корней, начинающихся на З

    18.01

    Ь на конце существительных после шипящих


    О/Ë после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных

    25.01

    Правописание суффиксов существительных, которые всегда пишутся одинаково


    Правописание суффиксов имён существительных (чик/щик, ек/ик/чик)

    01.02

    Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными


    Правописание корней с чередованием -лаг- – -лож-; -раст- – -ращ- – -рос-

    08.02

    Правописание корней с чередованием -гар- – -гор-, -клан- – -клон-


    Правописание корней с чередованием -зар- – -зор-

    15.02

    Правописание корней с чередованием -скак- - -скоч-


    Имя прилагательное. Общее понятие. Склонение имён прилагательных

    22.02

    Имена прилагательные полные и краткие. Правописание кратких прилагательных с основой на шипящий


    Морфологический разбор имени прилагательного

    01.03

    Правописание о – е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имен прилагательных


    Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными

    08.03

    Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными


    Глагол как часть речи. Инфинитив и его грамматические свойства. Две основы глагола.

    15.03

    Глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные и невозвратные


    Время глагола

    22.03

    Каникулы. Задания на повторение


    Каникулы. Задания на повторение

    29.03

    Морфологический разбор глагола


    Использование Ь как показателя грамматической формы глагола (включая ТСЯ/ТЬСЯ)

    05.04

    Правописание суффиксов -ова- – -ева-, -ыва- – -ива


    Спряжение глаголов: общее понятие, типы спряжения, определение спряжения у глаголов в настоящем и будущем времени с ударным окончанием

    12.04

    Спряжение глаголов: определение спряжения у глаголов с безударным окончанием, правописание безударных личных окончаний глаголов в зависимости от спряжения


    Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов-исключений 1 спряжения

    19.04

    Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов-исключений 2 спряжения


    Правописание гласной перед -Л в глаголах прошедшего времени

    26.04

    Слитное/раздельное написание НЕ с глаголами


    Корни с чередование Е/И (МЕР/МИР и омонимичные корни)

    03.05

    Корни с чередование Е/И (ПЕР/ПИР, БЕР/БИР и омонимичные корни)


    Корни с чередованием Е/И (ЧЕТ/ЧИТ, ЖЕГ/ЖИГ, СТЕЛ/СТИЛ, БЛЕСТ/БЛИСТ

    10.05

    Задания на повторение


    Задания на повторение

    17.05

    Задания на повторение


    Задания на повторение

Связь со мной
Made on
Tilda